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基于教学方法与教学模式改革的统计软件一流课程建设的研究

         

摘要

为实现经管类专业大学生数据能力培养目标,本文以统计软件课程为例,研究课程建设与改革,提出了针对数据能力培养的讲练结合的教学方法、翻转课堂的教学模式、过程性评价和教考分离的考试方法。各项改革措施有力促进了统计软件一流课程建设,提升了大学生的数据分析能力。

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