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打造公共图书馆中未成年人的第三空间

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摘要

由公共空间概念入手,提出公共图书馆在公共空间中所属位置,以木桶理论为理论基础,阐明公共图书馆在未成年人服务领域的不足,并提出解决问题的方法,打造未成年人的第三空间,以保障未成年人健康成长、快乐阅读.

著录项

来源
《四川图书馆学报》 |2013年第1期|44-47|共4页
作者
刘姝旭;
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作者单位

长春图书馆;

吉林长春130000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类读者工作;
关键词
公共图书馆; 公共空间; 未成年人; 第三空间;

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