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开展集体阅读享受阅读快乐

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摘要

阅读是培养学生们知识能力、开发智力的最佳选择之一.为学生争取阅读时间,在学校开展信体阅读课,让中小学生走进图书馆,充分利用图书馆.对他们进行多层次的阅读指导,不仅增强了阅读兴趣,提高了阅读能力,也拓宽了知识视野,丰富了人生阅历,使他们在阅读中真正地享受到了读书所带来的快乐.

著录项

来源
《图书馆学刊》 |2008年第5期|92-95|共4页
作者
田薇;
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作者单位

大连市沙河口区少儿图书馆;

辽宁;

大连;

116022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类读者工作;
关键词
图书馆; 集体阅读; 阅读形式;

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