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'两学一做'背景下高校学生党员生涯发展教育研究

         

摘要

"两学一做"学习教育活动的开展极大地提升了高校党建工作水平和学生党员政治素养,但高校学生党员教育特别是党员生涯发展教育仍然存在不专业、不系统,重理论、轻实践,示范作用不明显等问题.基于此,应将生涯发展教育与高校学生党员教育有机结合,通过加强生涯发展教师队伍和课程建设,开展学生党员生涯发展日常教育,建立生涯发展评估反馈机制等促进学生党员生涯发展,提升高校党建工作水平.

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