首页> 中文期刊> 《丽水学院学报》 >“泡”开意象“猜”“找”诗情——现当代诗歌教学方法探微

“泡”开意象“猜”“找”诗情——现当代诗歌教学方法探微

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

诗歌是最精粹的文学样式,蕴含丰富、含蓄,教学难度较大.解读和教学现当代诗歌的要核是分析意象.从让学生浅吟轻唱、字斟句酌、想象链接三方面来谈如何把握意象,领悟诗情.

著录项

来源
《丽水学院学报》 |2012年第1期|106-110|共5页
作者
潘素文;
展开▼
作者单位

青田县第二中学,浙江青田323900;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G241.6;
关键词
现当代诗歌; 教学方法; 意象; 诗情;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 诗歌意象及其结构的赏析--现当代诗歌教学初探 [J] . 张向光 . 文教资料 . 2006,第014期
2. 诗歌意象探微——兼谈闻一多诗歌的艺术表现 [J] . 郭坚 . 写作：高级版 . 2010,第011期
3. 古雅意象凝结的幽微诗情——论金克木三十年代的诗歌 [J] . 柴晋湘 . 钦州学院学报 . 2009,第004期
4. 虚实间的诗情--现代诗歌意象特征浅析 [J] . 刘在苓 . 广东财经职业学院学报 . 2002,第002期
5. 杨柳依依动诗情——谈古典诗歌中的“杨柳”意象 [J] . 陈满托 . 黄山学院学报 . 2002,第2期
6. 审美的决绝情态及其诗歌意象——谈谈昌耀与西部文学及现代诗歌 [C] . 李生滨 ,周蕾 . 中国现代文学研究会第十一届年会 . 2014
7. 吴融诗歌意象探微——兼与韩偓诗歌意象的对比 [A] . 吴碧君 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号