浅谈初中《科学》课程的快乐教学

蔡关火

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浅谈初中《科学》课程的快乐教学

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主要通过实施对学生进行科学知识与科学技术和社会联系的教育,以此激发学生学习<科学>的兴趣,产生"愿学"情感;在具体的教学过程中创设新奇、成功和竞争的教学情境,使学生"乐学";用教师平等和真诚的心,让学生感受到温暖,进一步培养和巩固学生对<科学>课程学习的浓厚兴趣,达到"会学"的目标,最终使学生对初中<科学>课程的学习能真正地"乐"起来.

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来源
《丽水学院学报》 |2010年第2期|102-105|共4页
作者
蔡关火;
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作者单位

松阳县第三中学教育集团,浙江,松阳,323400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
科学课程; 课堂教学; 培养和巩固; 兴趣和快乐;

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