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PBL结合传统讲授法在病理学教学中的应用

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对采用以问题为基础的学习教学法(PBL)结合传统讲授法(LBL)教学的班级与单纯采用传统讲授法教学的班级进行比较,结果显示:采用PBL结合传统讲授法教学的班级的期末成绩高于单纯采用传统讲授法的班级,说明PBL教学法结合传统讲授法应用于病理学教学是可行的.

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来源
《丽水学院学报》 |2008年第2期|107-109|共3页
作者
陈光平;
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作者单位

丽水学院,医学院,浙江,丽水,323000;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
PBL; 病理学; 教学改革;

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