首页> 中文期刊> 《丽水学院学报》 >论小学数学生活化应用题的特征及其教学意义

论小学数学生活化应用题的特征及其教学意义

         

摘要

针对传统应用题严重脱离生活实际,结合<义务教育阶段国家数学课程标准>(征求意见稿)的设想,对小学数学生活化应用题的特征及其教学意义作了一些探索.

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