乡村学校以'文化礼堂'为载体的协同育人路径研究

李艺莉

首页> 中文期刊> 《丽水学院学报》 >乡村学校以'文化礼堂'为载体的协同育人路径研究

乡村学校以'文化礼堂'为载体的协同育人路径研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:立德树人是我国教育的根本任务。在教育基础较为薄弱的乡村学校开展德育工作存在诸多困难,如外来多元价值观念带来冲击、家庭教育缺失、学校德育先天不足等。乡村文化礼堂具有"集成式"的特点,通过这一载体能使学校、家庭、社会三者协同,从而达到校地、家校、校校、知行融合的德育效果。结合"婺城模式"及丽水市打造校园德育品牌的成功实践,文章提出加强政府主导、建立保障制度、形成品牌效应、设置研究中心等建议,以期为通过"文化礼堂"实现协同育人找到合理路径。

著录项

来源
《丽水学院学报》 |2020年第3期|110-114|共5页
作者
李艺莉;
展开▼
作者单位

丽水学院教师教育学院浙江丽水323000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类农民业余教育;
关键词
乡村教育; 文化礼堂; 协同育人; 德育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 乡村振兴战略视野下乡村文化繁荣的路径研究——以余村文化礼堂建设为例 [J] . 谢天一 . 新闻研究导刊 . 2019,第007期
2. 文化载体视角下城市风景园林与乡村文化礼堂的对比研究 [J] . 曾骏 . 科技风 . 2021,第030期
3. 校地协同育人与乡村振兴:保障措施与实施路径研究 [J] . 余慧玲 . 农村·农业·农民B . 2021,第007期
4. 应用型大学校企合作协同育人创新路径研究 [J] . 何艳玲 ,姚春姬 . 中国商论 . 2021,第024期
5. 家庭·学校·社区协同育人路径研究 [J] . 王玉玲 . 内蒙古电大学刊 . 2021,第6期
6. 乡村学校与乡村革命——乡村学校在中共安徽早期建党活动中的作用 [C] . 丁留宝 . 上海市社会科学界第七届学术年会 . 2009
7. 以文化礼堂为载体开展农村社区教育研究——以XX文化礼堂为例 [A] . 安玉莹 . 2018

乡村学校以'文化礼堂'为载体的协同育人路径研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅