以职业需求为导向的钢琴即兴伴奏能力提升途径

李海燕

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以职业需求为导向的钢琴即兴伴奏能力提升途径

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钢琴即兴伴奏能力是高校音乐专业学生应学习和掌握的一种必备技能,是毕业生就业和从业的现实需求.在传统的钢琴教学中,即兴伴奏仍是音乐教学中最薄弱的环节,普遍存在课程设置不够合理、学生技能掌握与运用脱节、伴奏织体单一且形式简单、即兴伴奏能力弱等问题.应以职业需求为导向,从提升学生即兴伴奏意识、加强学生的基本功和视奏能力、改进即兴伴奏课程教学、完善考核考评机制等方面加强学生的钢琴即兴伴奏能力.

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来源
《丽水学院学报》 |2021年第4期|97-101|共5页
作者
李海燕;
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作者单位

丽水学院民族学院浙江丽水 323000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类键盘、簧乐理论和演奏法;
关键词
职业需求; 钢琴; 即兴伴奏;

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