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谈新理念下学生审美能力的培养

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摘要

在进行音乐教学时,要在歌曲教学中使学生感受美,在雅曲欣赏中使学生认识美,在唱游活动中使学生体验美,积极创造条件使学生表现美,在多媒体教学中使学生创造美。让他们从小会欣赏音乐、懂得音乐、理解音乐,是培养学生审美能力的有效途径。

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来源
《管理学刊》 |2006年第1期|138-139|共2页
作者
欧占枝;
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作者单位

河南师范大学附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美育;
关键词
音乐教学; 审美能力; 培养; 体验; 探究;

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