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语文教学中的语言训练与思维训练

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摘要

我国的语文教育已由"文字———语言"型转变为"语言———思维"型,在语文教学中语言训练与思维训练要双管齐下已成为共识。但二者的发展并不同步。因此,要兼顾各自的特点,重视二者的关系,提高语文教学质量。

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来源
《管理学刊》 |2005年第4期|48-49|共2页
作者
陶宏;
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作者单位

新乡教育学院中文系;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
语言训练; 思维训练; 语言积累; 思维作用;

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