留学生后疫情时代的网络医学教学革新及相关思政工作的融入

张力; 彭敏

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新冠肺炎疫情控制,造成群体必须隔离。而这种环境也在短期内深刻改变了教育的形式,在疫情环境下利用网络平台教学成为了主要的教学方式。该次对留学生后疫情时代的网络医学教学革新及相关思政工作的现状进行分析,探讨改革和思政工作存在的问题;分析问题存在的因素,并提出了思政工作渗透的方向;提出改革的优化策略,并结合案例说明改革的方向与思政教育渗透的方式。留学生后疫情时代的网络医学教学革新及相关思政工作的融入,有助于为社会培养未来在医学领域有造诣的高级人才。

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来源
《数理医药学杂志》 |2022年第5期|787-790|共4页
作者
张力; 彭敏;
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作者单位

武汉大学基础医学院病理教研室;

武汉大学人民医院肿瘤中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
后疫情时代; 临床医学; 课程改革; 教学策略;

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