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祝宝满; 廖云儿;
上饶师范学院数学与计算机系,江西,上饶,334001;
教学评价能力; 范式案例; 课堂教学录像案例; 现场案例;
机译:数学教学功效的调解作用对教学内容知识与数学教学焦虑的关系
机译:数学教学在培养学生成长心态的作用
机译:通过开发数学的替代教学援助来培养植物的教育作用
机译:4C / ID模型对师范生教学能力培养原则的启示
机译:在技术含量更高的数学教师教育课程中进行学习:基础教师的两个数学概念,数学教学和学习以及技术与数学教学的两个案例研究。
机译:基于师范生的医学生评价传染病课程中基于学生的教学方法
机译:师范生数学教学设计能力培养的研究与实践。
机译:复杂技能学习的认知/自我评价能力和教学方法
机译:远程教学设备和方法,使案例研究法在教学和教学中发挥作用
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