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十九世纪法国高等教育改革的启示--兼谈法国数学百年兴衰

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法国在18世纪末成为世界数学乃至科学的中心,其百年兴衰史与法国大革命后所进行的高等教育体制和科学体制改革有着密切联系,其经验和教训值得我们深思和借鉴.

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来源
《数学教育学报》 |2005年第2期|50-52|共3页
作者
张生春; 邓明立;
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作者单位

河北师范大学,数学与信息科学学院,河北,石家庄,050016;

河北师范大学,数学与信息科学学院,河北,石家庄,050016;

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正文语种 chi
中图分类比较教育学;
关键词
法国数学; 科学; 教育体制; 科学体制;

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