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数学教育高级研讨班;
无;
数学教育; 研讨; 调查; 测试;
机译:阿拉茹(Juúsarade Loiola)。计算,技术和数学建模:学生的讨论。 2002. 173羽论文(数学教育博士学位)-UNESP数学教育研究生课程。里奥·克拉罗(Rio Claro),2002年。
机译:传播学高级研讨班
机译:Regina Helena de Oliveira Lino的FRANCHI:“使用数学建模和信息学的工程课程的数学课程建议”。 2002年。论文(数学教育博士学位)-联合国环境规划署数学教育研究生课程
机译:纸质提交联合联合贸易系统国际第29届年度技术研讨会和展览“无人机系统2002年”2002年7月9日至11日,2002年7月9日至11日,佛罗里达州布雷纳维斯塔湖
机译:景观操纵:中学数学教育研究中的数学花园和学习成果研究。
机译:亲子数学焦虑和数学性别刻板印象预测青少年的数学教育成果
机译:皮肤科高级研讨班
机译:环境公共卫生成果研讨会论文集,北卡罗来纳州三角研究园,2002年7月30日至31日
机译:基于互联网的调查研究系统,用于通过ASP按人选择调查研究列表,以及使用该方法选择调查研究的方法
机译:基于互联网的调查研究系统,用于按人选择调查研究列表,以及使用该方法选择调查研究的方法
机译:研讨会分配系统,终端设备,研讨会分配方法和研讨会分配程序
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