图形计算器与中学数学创新教育——几个值得思考的问题

郭立昌

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图形计算器作为一种现代化教育技术,在中学数学创新教育中发挥着越来越大的作用.近几年来,北京市有40多所中学的几百名教师.利用图形计算器开展课题研究.使用图形计算器进行中学数学创新教育的关键是教育观念的更新,重点是改进课堂教学过程,方向是实现现代教育技术与课程及教材的整合,开展课题研究则是进行创新教育的一种重要而有效的途径.

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来源
《数学教育学报》 |2001年第4期|47-51|共5页
作者
郭立昌;
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作者单位

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心,;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
创新教育; 图形计算器; 现代教育技术;

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