论民国新闻教育思想的建构路径

阳海洪; 卢小燕

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民国新闻教育家从“人才培养+社会服务”的新闻教育合法性基础出发,将新闻教育定位为“职业教育+文化教育”,以培养“手脑并用”的新闻人才为教育目标,以“术+学+德”为新闻教育的基本内容,将校企合作作为新闻人才的培养模式.民国新闻教育思想既为新闻人才脱离皇权、疏离体制奠定了社会生存能力的基础,又向传统士人精神致敬,强调新闻教育的社会责任感,要求记者以职业身份与专业才能介入公共生活.这种“西儒会通”式的职业化新闻教育思想,建构了知识分子与社会之间的新关系,民国记者得以新的知识权威和职业形象出现在民国历史舞台上.

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来源
《绵阳师范学院学报》 |2016年第7期|39-43,50|共6页
作者
阳海洪; 卢小燕;
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作者单位

湖南工业大学文学与新闻传播学院,湖南株洲412008;

南昌大学经济管理学院,江西南昌330031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类新闻学;
关键词
民国; 新闻教育; 思想;

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