《生态学》精品课程建设探讨

胡进耀; 苏智先

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生态学教学内容十分广泛,且涉及到实验和野外实习等方面,如何建设好生态学精品课程是一个难题.经过几年的研究与建设,我们认为在生态学教学内容方面,除了自然生态外,还应增加环境生态和社会生态.在方法上采取理论讲解与实验教学并重,以参观和讨论为辅的教学方法,并且充分利用现有的电化教学设备和资料,进行电化教学和网络教学,创造条件进行野外实习,以提高生态学课程的教学效果.教学评价采用阿莫纳什维利实质性评价与中国成功教育评价体系相结合的方法.

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来源
《绵阳师范学院学报》 |2009年第8期|133-135,146|共4页
作者
胡进耀; 苏智先;
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作者单位

绵阳师范学院生命科学与技术学院,绵阳,621000;

绵阳师范学院生命科学与技术学院,绵阳,621000;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
生态学; 精品课程; 教学改革;

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