试析高校图书馆在研究性学习中的功能

计俊

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试析高校图书馆在研究性学习中的功能

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研究性学习是主动地获取知识,应用知识,解决问题的学习活动.让学生成为真正的学习主体,充分利用图书馆资源是研究性学习的一种重要的手段.作为图书情报中心和信息中心的图书馆是培养创新人才的知识摇篮;是学生采集信息的基地;是高素质教师队伍建设的营养基地;是引导学生个性化发展的场所.为适应素质教育的不断推进、开展研究性学习的需要,就必须探索图书馆工作的新思路,加强队伍建设,构筑高质量的馆藏文献体系.

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来源
《现代情报》 |2005年第3期|121-124|共4页
作者
计俊;
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作者单位

南京图书馆;

南京;

210018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆利用法;
关键词
研究性学习; 高校图书馆; 作用;

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