实习阶段临床麻醉教学是基础理论的巩固与提高

李晓霞; 龚文婷; 徐昆

首页> 中文期刊> 《现代医药卫生》 >实习阶段临床麻醉教学是基础理论的巩固与提高

实习阶段临床麻醉教学是基础理论的巩固与提高

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

临床麻醉专业是一个综合性很强的学科，而且实践操作性很强。它要求我们把机体视为一个有机的整体，去综合评估机体功能，然后制定合理的麻醉方案，确定麻醉管理的重点。有人形容处于麻醉状态下患者就犹如“生与死”之间只隔了一层膜，由此可见临床麻醉工作的高风险性。同时，也表明巩固与提高临床麻醉实习生基础理论的重要性。

著录项

来源
《现代医药卫生》 |2010年第7期|1116-1117|共2页
作者
李晓霞; 龚文婷; 徐昆;
展开▼
作者单位

重庆医科大学附属第二医院麻醉科,重庆,400010;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类保健组织与事业（卫生事业管理）;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 亲历实践过程巩固基础理论悟透组织程序提高组训能力 [J] . 刘宏波 ,田泽辉 . 教育教学论坛 . 2019,第002期
2. 提高规培生临床麻醉教学质量的实践探究 [J] . 资瑜 . 科教文汇 . 2019,第021期
3. 提高临床麻醉教学有效性的模式探讨 [J] . 岑晴云 ,吴财能 ,马武华 . 科技资讯 . 2018,第020期
4. 提高实习生临床麻醉教学质量的探索 [J] . 郭晓丽 ,李长喜 ,黄炳强 . 中华医学教育探索杂志 . 2009,第001期
5. 运用数字化直播示教系统提高临床麻醉教学质量 [J] . 袁红斌 ,李永华 ,张红武 . 西北医学教育 . 2009,第002期
6. 留学生临床麻醉教学方法初探 [C] . 李小葵 ,李天佐 . 首都医科大学2012年教育学术年会 . 2012
7. 临床实习阶段医学生的阅读行为研究——以重庆市2所医科大学为例 [A] . 叶春芳 . 2017

实习阶段临床麻醉教学是基础理论的巩固与提高

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅