临床药学专业课程设置对药学专业学生服务模式思维的影响研究

周至品; 王竞静; 农汝楠; 叶晓雪

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临床药学专业课程设置对药学专业学生服务模式思维的影响研究

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cqvip:通过对药学专业设置课程设置、实习模式、师资配备等问题进行分析,提出对策,如增设《临床药物治疗学》《医院药学》等与临床实践关联性强的科目,加强临床药学实践环节,加强临床药学专业师资培养与配置,以提高药学专业学生的临床实践能力,改变学生的临床服务模式思维,满足新时代以患者为中心的药学服务模式对药学专业人才的要求。

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来源
《现代医药卫生》 |2019年第24期|3874-3875|共2页
作者
周至品; 王竞静; 农汝楠; 叶晓雪;
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作者单位

广西中医药大学附属瑞康医院药学部广西南宁530011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类合理用药;
关键词
药学专业; 药学生; 教育; 教学方法;

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