河北省全民生态环境教育的策略研究r——基于日本修复环境的经验视角

郅锦

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河北省全民生态环境教育的策略研究r——基于日本修复环境的经验视角

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保护环境,教育为本.加强全民的终身环境教育,是提高居民的环保素养、增强环保行为能力、彻底改善环境的重要策略之一.日本从上世纪五六十年代的"公害大国"发展成为如今的"环保大国",期间全民高水平的环保素养起到了至关重要的作用.文章基于日本修复环境的经验视角,从环境教育的内容、环境教育基地的建设、环境教育资源的共享等角度入手,结合河北省的实际情况,在加强环境教育内容建设、重视环境人才的培养、加强各联动机制等方面进行了探析.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2017年第12期|67-70|共4页
作者
郅锦;
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作者单位

华北理工大学,河北唐山 063210;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G40-01;
关键词
环境教育; 环境责任; 环保素养; 环境行为; 环境人才;

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