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交往行为理论视角下大学英语课堂师生互动行为研究

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摘要

当前的大学英语课堂中师生的互动意识普遍不强,频繁的出现学生参加互动的机会不均等问题,这些问题也正是我们亟需解决的新课题,当前的趋势要求我们不断的反思,找到问题的关键,交往行为理论正是我们思考的重点,该理论中理性交往、平等对话等观点同我们的需要精神不谋而合,为我们提供有效策略.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2016年第6期|88-89|共2页
作者
王璐;
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作者单位

齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔 161006;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
交往行为; 大学英语教学; 师生互动; 理性交往; 平等对话;

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