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高中学优生考试焦虑与学业成绩关系的研究

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摘要

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对高中学优生考试焦虑进行调查,分析学优生考试焦虑现状及其与学业成绩的关系,提出缓解考试焦虑的建议。

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2011年第5期|98-98,126|共2页
作者
于淑梅;
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作者单位

吉林师范大学体育学院,吉林四平136000;

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正文语种 chi
中图分类 G634.7;
关键词
学优生; 考试焦虑; 学业成绩;

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