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倪武业; 朱婷;
徐州师范大学文学院,江苏,徐州,221116;
席勒; 美育; 理论背景; 理论内涵; 当代价值;
机译:席勒的审美自由与审美教育的挑战
机译:席勒,苏格兰人和德国人:人的审美教育中的自由与多样性*
机译:席勒,苏格兰人和德国人:人的审美教育中的自由与多样性
机译:杂乱与价值观:从审美人类学的角度研究中国少数民族审美体验的研究
机译:未来世界的视野,当下国家的边界:乌托邦的叙事,历史和民族
机译:席勒的钟声和其他民谣席勒
机译:审美的欢乐:歌德在席勒与德国移民的对话中与席勒的文学对话
机译:利用量化社会和审美价值观进行环境决策的技巧。
机译:乌托邦1级乌托邦2级乌托邦1级和乌托邦2级的互连
机译:用于产生可选的席勒ndem的nsta末端的方法和设备,席勒ndem选自包括perl artigem外观的组
机译:预测图像的审美价值
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