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造型艺术化的中学历史教学

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摘要

教学艺术化是一个永恒的话题.拙文借鉴了一些名师在中学历史教学方面的经验,同时结合笔者在中学历史教学方面的做法,从历史插图、摄影照片、多彩邮票、美观板书四个方面粗浅地阐释了造型艺术化的中学历史教学及其重要性.

著录项

来源
《牡丹江教育学院学报》 |2009年第6期|158-159|共2页
作者
蒋福军;
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作者单位

宿迁高等师范学校,江苏,宿迁,223800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史、地理;
关键词
历史插图; 摄影照片; 多彩邮票; 美观板书;

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