大学英语课程思政的现实之需与未来之观

胡立; 肖平飞

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语言类课程思政,是语言文化传播的内在需求.语言类"课程思政"是价值引领、生活实践和文化交流的需求."课程思政"不是将思想政治内容以"说教形式"植入教学内容之中,而是融入到教学设计、教学内容、教学实施和教学评价各个环节.要落实课程思政,就需要将"价值引领、诚信、学术道德规范"等纳入课程考核评价体系.教师在提升自身专业技能的同时,还需要树立立德树人理念,发挥以身作则、榜样示范的作用,通过教学理念和行为感化学生,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.教师需要在教学内容、教学设计、教学实施、教学评价等方面全方位"立德树人",促进学生品德内化.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2021年第1期|69-73|共5页
作者
胡立; 肖平飞;
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作者单位

湖南财政经济学院长沙 410125;

湖南财政经济学院长沙 410125;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学英语; 课程思政; 隐性价值;

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