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应用型高校大学日语教学现状调查研究

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摘要

基于调研和对云南大学旅游文化学院2019级大学日语学生的156份问卷调查数据的分析,从课程开设情况和学生学习基础、学习动机、学习目标、学习感受、自主学习、学习效果等方面了解到大学日语的教学现状以及学生学习情况.并从学校和院系方面、教师方面、学生方面提出相应的对策及建议.

著录项

来源
《牡丹江教育学院学报》 |2021年第6期|77-79|共3页
作者
肖东娟;
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作者单位

云南大学旅游文化学院外语学院云南丽江 674100;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
应用型高校; 大学日语; 教学现状;

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