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基于VR的古代文学教学模式改革

         

摘要

意象、意境以及文化价值等内容是古代文学教学过程中的重点难点问题,传统的教学方式难以将这些问题解释清楚,学生往往只能接受单方面的灌输,而不能达到充分的理解和消化.现代VR三维技术的沉浸式、交互式、构想性特质,可以充分调动学生的感官知觉,让学生在人、景、物的多重交互中,真正进入古代文学的思想世界,将课堂知识内化为自己的成长基础.

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