加强教育科学研究 努力提高教育质量——“七五”教育科学研究规划简要回顾

机译：肾细胞癌20年后的单息肉样胃转移：应考虑的事件和文献简要回顾

机译：西印度群岛青光眼激光研究（WIGL）：1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效

机译：从科学引文索引中可以看出，柏林生命科学研究员在20世纪后20年的协作行为

机译：轴承钢20/20 - 钢铁制造商的Vier Point - 回顾20年，期待20年

机译：对小提琴的音乐课程进行全面的开发和定性评估，并从20世纪16至20世纪对小提琴和小提琴的教学法进行了历史调查，包括对威廉·里尔塞（圭亚那）的教学概念的回顾。

机译：肝泡囊肿：最近20年伊朗已发表病例的简要回顾

机译：艾滋病病毒感染者：艾滋病病毒感染者：艾滋病病毒感染者社会科学家艾滋病病毒感染科学家艾滋病病毒感染科学研究院教育科学研究院教育科学研究院教育科学研究院教育科学研究院教育科学研究院教育科学研讨会艾滋病与住院的过敏人群的关系和社会表征

机译：20世纪的地心引力仪器：简要回顾

机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。

机译：抗体，杂交瘤，转染子，真核或原核宿主细胞，非人类动物或转基因植物，组合物，免疫缀合物，双特异性分子，试剂盒，表达载体和产生人类单克隆抗体的方法，可抑制表达cd20的细胞的生长，杀死小鼠cd20表达细胞，治疗或预防疾病，并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在

机译：用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。