开展全程式大学生职业生涯教育的思考——从辅导员工作的视角

机译：大学生心理健康与辅导员工作倦怠的关系。

机译：校本全面性教育的必要性：对大学生进行性教育32年后的一些思考

机译：职业生涯中期临床医生教育的思考-资助教学

机译：从心理学视角下大学生职业生涯实践技能的探讨

机译：重新思考教育改革的管理：一种营销视角。

机译：教育心理学视角下大学生体育态度的运动功能评估

机译：当前大学生辅导员工作发展的几点思考

机译：影响黑人和白人女大学生角色创新职业生涯的因素：期望，因果归因，性别角色自我概念和成就相关动机的影响

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