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对高校数学建模教学模式的分析与解读

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摘要

高校数学建模是学习数学的一个重要阶段.由于教学模式中存在着很多问题,达不到预期效果,影响了教学质量,本文结合教学实践,提出了相应的改革策略,通过完善教学模式,激发学生的学习兴趣,促使数学建模教学取得良好的效果.

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来源
《牡丹江大学学报》 |2019年第6期|134-136|共3页
作者
颜世瑜;
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作者单位

牡丹江大学,黑龙江牡丹江 157011;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
高校数学; 建模; 教学模式;

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