幼儿人格与家庭养育环境的相关性分析

朱华; 徐萍

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目的：探讨幼儿人格与家庭养育环境的相关性。方法采用幼儿人格发展趋向评定量表（PTSC）、1～3岁儿童家庭养育环境量表对135名2～3岁健康幼儿进行测查。结果幼儿人格的量表总分与家庭养育环境的总分评分为正相关（r＝0．654，P ＜0．001）。进一步典型相关分析显示：注重家庭情感温暖／环境气氛并关注幼儿社会适应性／自理培养的家庭，其幼儿人格在探索主动性、合群性及独立性三方面均表现出较强发展能力（P ＜0．001）。结论有必要采取措施改变幼儿家庭教养偏重智力发展的不平衡现状以促进儿童人格健全发展。

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来源
《南昌大学学报：医学版》 |2014年第9期|P.79-80|共2页
作者
朱华; 徐萍;
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作者单位

江西省妇幼保健院儿保科,南昌330006;

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正文语种 CHI
中图分类儿童、少年卫生;
关键词
儿童; 人格; 家庭养育环境; 相关分析;

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