刘海粟艺术教育思想探微

丁涛

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本文着重于他的“艺术教育思想”的探索。从四个方面:即艺术教育的宗旨在美的育化和良善的培养、艺术教育的活力在于依着时代而不息的变动、培养学生智能的着力点在于“闳约深美”、造就创造型人才的关键在于弘扬个性。条分缕析．以期全面、立体、多方位地展示刘海粟艺术教育思想的光辉,从而有可能对今天繁荣发展的艺术教育,提供继往开来的借鉴作用。

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来源
《南京艺术学院学报：美术与设计版》 |2006年第2期|103-106|共4页
作者
丁涛;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美育;
关键词
艺术教育思想; 创造型人才; 学生智能; 条分缕析; 繁荣发展; 着力点; 刘海粟; 多方位; 个性培养;

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