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赵宝珊;
扬州大学艺术学院;
创造; 创造力; 美术教育; 人格培养;
机译:美术教育在学前教育中的作用——浅谈绘画活动与手工制作对幼儿能力培养和发展的重要性
机译:带我们回到创造力的意识:在研究生护理学教育中培养创造力:文学评论
机译:关于主体性和现实性:孙平和拉维·普拉卡什(Ravi Prakash)的信“在多世界的意识和超意识观中重新审视主体性和现实性概念”
机译:基础美术教育中设计意识的培养研究
机译:关于美术教育的对话:在美术教育中培养定性整体的过程质量是什么?
机译:培养创造力。培养科学集体创造力文化的模型
机译:在技术教育中培养创造力的研究―关于在“制造”中使用两种材料来培养创造力的思考―
机译:美国军事创新:在合规文化中培养创造力。
机译:与操作gui的现有技术相比,单独的Zc指针移动就像描述地球绕地球移动一样具有创造力
机译:美术教育方法和通过美术教育利用创造的方法
机译:含有微粒的培养基中细胞培养的简要描述。
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