明治时期日本音乐教育近代化改革研究

石嘉; 袁建军

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明治时期,日本举国实行近代化改革,其音乐教育也走上近代化改革道路。日本音乐教育近代化改革举措,主要体现在三个方面:一是创办官私立音乐学校,培养新式音乐教师;二是政府和民间积极编译新式音乐教材,助力于新式音乐教育的推广;三是改良本土传统乐器,宣传、推广西方新式乐器。通过前述改革举措,明治时期日本音乐教育初步实现近代化。然而,日本音乐教育改革期间亦出现诸多问题,其推行范围、发展水平均有限,加之明治后期受到国内极端民族主义和军国主义的影响,一度偏离近代化改革方向。

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来源
《南京艺术学院学报：音乐与表演版》 |2021年第1期|124-129|共6页
作者
石嘉; 袁建军;
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作者单位

江西师范大学历史文化与旅游学院;

江西南昌330022;

江西师范大学音乐学院;

江西南昌330022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐史;
关键词
明治时期; 日本; 音乐教育; 近代化;

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