学校文化建设的第三种途径:主动创生

李伟胜

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学校文化建设有三种途径:理性思辨、历史叙事、主动创生.相比之下,第三种途径值得开拓,进而成为学校文化建设的根本途径.学校文化与学校现实生活的隔阂见证着主动创生学校文化的必要性,文化本身就具有的主体性昭示着主动创生学校文化的可能性,学校教育活动的人为性彰显出第三种途径的可行性,即通过创造性地改进日常教育活动而主动创生学校文化.

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来源
《南京师大学报（社会科学版）》 |2011年第1期|91-96|共6页
作者
李伟胜;
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作者单位

华东师范大学教育管理学系,200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
学校文化建设; 历史叙事; 主动创生;

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