网络时代教师教育意识的转换

杨跃

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网络时代教师教育意识的转换

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网络教育使传统教师权威受到严峻挑战.重塑教师权威必须实现教师教育意识的现代转换,表现为从"制度权威"到"魅力权威"的教师权威意识转换,从"后喻文化"到"前喻文化"的文化传递意识转换,从"师倨生恭"到"师生平等"的师生关系意识转换,从"科技至上"到"人文关怀"的教育使命意识转换."知能完善"和"人格完满"是网络教育时代重塑教师权威的必然要求.

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来源
《南京师大学报（社会科学版）》 |2001年第1期|69-75|共7页
作者
杨跃;
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作者单位

南京邮电学院,教育技术系,江苏,南京,210003;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
网络教育; 教师权威; 教育意识; 现代转换;

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