基于学生综合素质培养的高职院校语音室管理

陈平

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基于学生综合素质培养的高职院校语音室管理

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高职院校在语音室管理与服务方面尚存在诸多问题。高职院校语音室应成为学生优良学习态度形成的平台、创新思维培养的载体、良好品行养成的基地、学会和谐的窗口和语音技能提升的中心。以增强学生的综合素质为出发点和落脚点,高职院校语音室管理必须坚持立德树人、以生为本、宽严相济、拓展延伸等原则,并通过相应路径才能到达目的地。

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来源
《江苏工程职业技术学院学报》 |2014年第3期|78-81|共4页
作者
陈平;
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作者单位

江苏工程职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职院校; 语音室管理; 综合素质; 价值构成; 管理原则;

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