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尹艳秋; 陆正林;
苏州大学,教育学院,江苏,苏州,215021;
苏州大学,管理学院,江苏,苏州,215021;
教育; 起源; 原型; 逻辑;
机译:高等教育中的学术失误:墨西哥学生和教师视角的社会文化分析
机译:社会主义视角的学术期刊:教育与技术学科的叙事
机译:学术环境中的教育伦理:医学生的视角
机译:涉及工业和学术界的合作项目,提升电气工程教育:硕士学位级别三个葡萄牙高等教育机构的视角
机译:成人教育的学术领域分析:基于与资深成人教育者对话的主观视角
机译:学术叙事教育学:他们说/我说的见识:格拉夫和伯肯斯坦(2014)的学术写作举足轻重
机译:葡萄牙高等教育的获取和成功:性别问题,社会文化起源和学生的学术道路葡萄牙高等教育的获取和成功:性别,社会文化起源和学生学术道路问题
机译:利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分:教育者和学生视角下的教育和培训。
机译:利用互联网的网络教育系统的教育与学术管理方法
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:通过在线教育和职业市场提供学术和职业财务援助的系统和方法
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