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丁康; 张燕;
南通工学院高教研究室!江苏南通226007;
社区学院; 社区高等职业教育; 高教大众化; 江苏社区高教;
机译:发展实践模式社区,以提高教职员工的知识和学习水平(案例研究:大不里士医科大学)
机译:重新思考“传统”和社区发展实践:将德里达的“踪迹”和皮尔的“创意综合”整合到对“传统”和社区发展实践的重新构想中
机译:西班牙社区中社区参与健康的证据:思考和建议。 SESPAS 2018报告
机译:对主题型社区发展与地面绿色社区发展共鸣的“公民自治”的思考:在世田谷区的3个地区中,以目标地区和社区为基础进行景观活动
机译:通过创新的互动表演吸引21世纪的观众:威斯康星大学麦迪逊分校关于实施社区参与课程的思考和对未来编程的建议。
机译:一种理解的文化:基因组学研究社区委员会的思考和建议
机译:从约旦大学的教学机构成员的角度来看,建议在社区参与社区参与高教育发展的角色
机译:教育sOF社区的战略思考:思考和建议
机译:CROWDCALLECT –一种允许潜在社区项目开发人员收集的应用程序:可靠的抵押品,包括股权加贷款和资本捐款,以及有关使用初次使用的代销商品,服务或产品(如此类)的初始使用权提名,会员资格和购买权对发展选择和更高信心的社会影响,以发展更严格的发展项目业务案例,包括提供公共基础设施。
机译:基于网络的方法,可通过电子学习和在线培训建议以及教练建议和建议将自我评估和第三方评估与绩效发展相关联
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