从受教育平等权角度看中高考加分规定--以“深圳金融高管子女中考加分规定”为例

张卫国

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维护公民升学机会的平等是我国法律保护的受教育机会平等的重要内容。保障公民在分数面前人人平等的形式平等仍然是我国实现公民受教育机会平等的主要手段。中高考加分规定合理与否取决于加分规定所依据的分类标准是否侵犯了公民依法享有的受教育平等权。对特惠性加分规定应该适用严格审查标准。国家需要从立法上规范中高考加分政策。

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来源
《国家教育行政学院学报》 |2008年第8期|60-64|共5页
作者
张卫国;
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作者单位

中国人民大学公共管理学院教育研究所在读博士研究生;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文教、卫生管理法令;考试;
关键词
加分政策; 受教育平等权; 差别对待; 审查标准;

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