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郭垒;
国家教育行政学院图书信息中心研究员;
高等教育; 质量观; 实践主体;
机译:迈向针对高等教育质量观的综合学习分析框架:三层内容,流程,关键绩效指标的参与模型
机译:精益六西格玛和高等教育质量框架 - 文学综述
机译:高等教育质量管理:制度主义观点的创新方法。探索性文献综述
机译:大众高等教育影响我国高等教育质量及其主要因素的对策。
机译:商业雇主对以营利为目的的高等教育质量和以营利为目的的高等教育的学历的毕业生。
机译:2012年高等教育质量管理与提升区域会议
机译:俄罗斯高等教育质量保证及其对我国的启示
机译:我国高等航空学院
机译:细观结构,二氧化硅细观结构,细观结构的生产,二氧化硅细观结构的生产以及对介孔取向的控制
机译:用于生产在叶绿体的空间tilac中具有细胞色素c6的高等植物的方法,促进高等植物的生长的方法,所述植物选自ATP,NADPH,淀粉和蛋白质中的至少一种高等植物的uCecna和高等植物的碳固定,蛋白融合,基因,重组载体,转化和高级植物转基因
机译:瓷砖具有观景墙,用于沿着观景墙的侧面创建墙或地板的侧壁,以定义覆盖观景墙的厚度
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