微生物学教学中学生自主实验开设与思考

黎勇; 史晋绒; 齐泽民

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通过内江师范学院生命科学学院三个专业二年来开展微生物学学生自主实验的实践总结.讨论、分析自主性实验开设的教学目标、重难点确定、设计策略,以及达成目标的方法细节.提出先打好基础,再循序扩展的教学策略.以基本验证实验和综合性实验打基础,以设计性实验为教学目标最终达成和检验.同时对微生物学自主实验中达成实验技能及思考技能双重目标的方法细节进行了探讨.

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来源
《内江师范学院学报》 |2013年第12期|87-91|共5页
作者
黎勇; 史晋绒; 齐泽民;
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作者单位

内江师范学院生命科学学院,四川内江 641199;

内江师范学院生命科学学院,四川内江 641199;

内江师范学院生命科学学院,四川内江 641199;

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正文语种 chi
中图分类微生物学;
关键词
微生物学; 自主性实验; 教学改革;

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