教育教学中“掩耳盗铃”现象的原因探析

宾道军; 李红; 田苗; 周娜

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近年来，在高校的教育教学中出现了“掩耳盗铃”的现象。“掩耳盗铃”的现象在学生中以上课迟到、沉迷网络、为了教师而学习，这样对学生的知识的掌握构成了很大的威胁，使其在学校里浑浑噩噩，不利学生的成长；而教师被这种现象所“蒙蔽”，不能真正的了解学生，以恰当的方式进行教育。了解掩耳盗铃现象的形成机制，对教育教学方法的提高有一定的促进作用，使教育教学的质量得以提高。

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来源
《内江师范学院学报》 |2008年第B08期|P.213-214217|共3页
作者
宾道军; 李红; 田苗; 周娜;
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作者单位

内江师范学院教育科学学院,四川内江641112;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师与学生;
关键词
教育教学; “掩耳盗铃”现象; 教与学;

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