论何炳麟教育思想的形成与教育实践

周文博; 李文力

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何炳麟是我国近现代史上著名的教育家,他的教育思想主要是受福泽谕吉、蔡元培、杜威、罗素等人的影响及其本人在湘任教实践中形成的.在办学过程中,何炳麟积极开展各项教学改革和校园体制改革,激发教师活力,发掘学生潜力,最终形成了"招收好学生,延聘好教师,办成好学校"的办学理念.在当时特定的历史背景下,何炳麟始终秉持教育救国的理念进行教育实践,其任校长时所实行的面向社会办学、培养专门性人才等种种措施无一不是以发展学生、振邦救国为终极目的.因此,其办学理念具有爱国济世的情怀.

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来源
《内江师范学院学报》 |2021年第5期|72-77|共6页
作者
周文博; 李文力;
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作者单位

湖南师范大学历史文化学院湖南长沙 410081;

湖南师范大学历史文化学院湖南长沙 410081;

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正文语种 chi
中图分类半殖民地、半封建社会（1840~1949年）;
关键词
何炳麟; 教育思想; 教育实践; 岳云中学;

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