高校学术期刊践行服务育人功能的路径探析

刘红梅

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充分发挥高校学术期刊的“引领”作用和“校正”作用,彰显出期刊服务育人的价值。高校学术期刊深挖实现育人路径:乘立德树人之风,科研育人,精细打造期刊品牌化,为学校重点学科建设服务;乘保障之风,文化育人,精准提升学术期刊影响力,为高校教师的学术成果做好推广;乘服务之风,“三全”育人,精心绘制期刊“同心圆”。针对高校学术期刊育人发挥的“校正”作用,学术期刊要有“三度”:高度上,深刻认识学术期刊意识形态的重要性;制度上,严格把控期刊出版的内容,将“三审三校”贯穿于始终;力度上,要有工匠精神,将编校业务做精做细。高校学术期刊服务育人和编辑能力的提升是相辅相成的,有着不可分割的内在联系。

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来源
《新闻研究导刊》 |2022年第20期|226-229|共4页
作者
刘红梅;
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作者单位

东华大学期刊中心;

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正文语种 chi
中图分类期刊编辑出版;
关键词
学术期刊; 期刊育人; 服务育人; 高校; 编辑能力;

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