新媒体时代青少年党史教育方式创新研究

曾悦宁; 寇麟渊; 柴玮; 王港

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中国共产党的发展历史是党宝贵的精神财富,是生动有力的教科书。党史教育是青少年思政教育重要的一环,是青少年不断创新发展的源泉。传统的党史教育主要集中于书本教育和课堂教育,以单向“灌输式”教育为特点,学生深入学习与了解党史的形式与途径较为传统、单一,并且学生参与实践过少,学生主动学习的积极性不高。新媒体时代,媒体融合趋势更加明显,汇聚了图、文、声、像等多种呈现方式,使媒体内容生产和信息传播的形式产生了很大变革。在此背景下,党史教育与新媒体技术的联系不断加强,将短视频、微电影、H5、小程序等新媒体技术与青少年党史教育相结合,可以极大拓展青少年党史教育的传播途径和传播理念。当下,不断出现新媒体技术与党史教育相结合的实例,使党史教育方式创新面临新的机遇与挑战。文章围绕目前青少年党史教育存在的问题、新媒体技术赋能党史教育方式路径创新等展开论述,旨在将新媒体技术融入青少年党史教育中,对党史教育的路径进行创新,丰富青少年党史教育的内容,增强青少年党史教育的适用性,提升青少年党史教育效率。

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来源
《新闻研究导刊》 |2023年第9期|150-152|共3页
作者
曾悦宁; 寇麟渊; 柴玮; 王港;
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作者单位

重庆师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类传播理论;思想建设;
关键词
新媒体技术; 青少年; 党史教育; 创新路径; 媒体融合; 教育资源;

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