• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊> 《新闻研究导刊》 >全媒体视域下传媒类专业课程思政建设思考

全媒体视域下传媒类专业课程思政建设思考

         
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

全媒体视域下,社会各界对传媒类专业愈加重视,此专业的意识形态属性较为鲜明,应制定明确的育人目标,将思想导向、价值导向作为教育工作的重要构成。自从“课程思政”理念出现后,传媒类专业教学迎来了新契机和新挑战,如何做好传媒类专业的课程思政建设工作成为高校面临的一大难题。文章首先阐述传媒类专业人才价值,其次从翻转课堂、技术创新、实训基地等方面提出全媒体视域下传媒类专业课程思政建设路径,最后加以总结。研究结果表明,全媒体视域下传媒类专业的课程思政建设还存在一定不足,高校还要认识到推进课程思政深入融合的必要性,不断进行技术创新,打造技术创新和内涵教育共存的局面;营造轻松活跃的课程思政氛围,着眼于典型案例,对其涵盖的思政元素进行不断挖掘,注重特色团队中的课程思政养成,为后续工作做好铺垫;教师要秉持与时俱进的理念,强化思政教育;将大数据、VR技术等与传媒类专业课程思政建设相融合,培养优秀的传媒人才。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号